Диагностический инструментарий составлен на основе иллюстрированного материала
О. Б Иншаковой для проведения индивидуального обследования устной речи детей
старшего дошкольного возраста. Методика изучения уровня речевого развития включает
в себя обследование состояния звуковой стороны речи, состояние фонематических процессов,
обследование слоговой структуры слова, словарного запаса, грамматического строя речи,
связной речи и соответствует следующим требованиям: материал и
условия выполнения подбираются с расчетом на максимальную доступность для детей
по всем параметрам. В методику включена серия однородных заданий,
что исключает влияние случайных причин.
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
