Воспитатель: Бобина Мария Игоревна.
Возраст участников проекта: 4-5 лет.
Цель: Создание условий для развития связной речи детей посредством устного народного творчества.
Задачи:
1. Формировать интерес к художественной литературе и развивать память, внимание, мышление, творческую фантазию, речь.
2. Расширять и активизировать словарный запас детей. формировать умение слушать и понимать услышанное, учить потешки, сказки и понимать выученное, рассказывать и пересказывать их наизусть, понимать их
3. Знакомить детей с устным народным творчеством. Формировать интерес к фольклору и сказкам , знакомить с основными жанровыми особенностями сказок, потешек ,умение отгадывать загадки
4. Воспитывать дружеские чувства и гуманные взаимоотношения между детьми.
5. Совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении стихотворений, в драматизациях.
Реализация проекта:
Апрель
Дидактическая игры: "Народные промыслы"
Цель: приобщение дошкольников к видам народных промыслов,
формирование внимания и памяти.
Просмотр фильма: Устное народное творчество
Цель: Знакомство с русским народным фольклором через календарные обрядовые песни, детские песенки, прибаутки, сказки, былины.
Март
Русская народная игра «Метелка»
Цель: Развитие ловкости, быстроты, умение быстро ориентироваться в пространстве.
Хороводная игра: «Мы по лесу идем»
Цель: Развитие координации слов с движениями, развитие темпа и ритма.
Февраль
Дидактическая игра: "Найди сказку"
Цель: Закрепление знания сказок и сказочных героев, развитие связной речи, внимания, памяти, наглядного мышления.
Пальчиковая игра с прищепками «Солнышко»
Цель: Развитие мелкой моторики рук, координации движений.
Рассматривание альбома: "Наши любимые сказочные герои"
Цель: Развитие интереса у детей к устному народному творчеству (к русским народным сказкам"
Январь
Инсценировка русской народной сказки «Снегурочка и лиса»
Цель: Обогащение словарного запаса детей, формирование устойчивого интереса
к инсценировке сказок.
Слушание народной песни «Валенки»
Цель: Развитие активного восприятия музыки посредством музыкального фольклора.
